最後更新 2023-06-26 achi
17歲去讀了軍校，4個學年，每年的「暑假」只有2週。跟一般「文」大學差很多，那些大學生玩瘋時，我們穿著軍服的大學生（有些人不承認我們是大學生），卻要「暑訓」。
暑訓不是救國團那種吃喝玩樂的夏令營。而是在左營陸戰隊學校、鳳山陸軍步校紮實做了「班教練」與「連營教練」的作戰訓練。
大半時間不是在教室就是在野外，要不就是在前往山頭的路上——背著步槍、扛著機槍或迫擊砲行軍。
有一堂野外課叫「防守陣地偽裝」，以及從甲陣地轉進到乙陣地或丙陣地的計畫與經營。就是在山頭建立據點，等著敵方來犯時，對其進行反擊。
在做好陣地偽裝之後，教官會要求到陣地前方「反覘」，從敵軍的角度看陣地，以確定陣地的偽裝是看不出「偽裝的」，是跟原來的地形地貌融為一體的。
「反覘」的目的在確認能騙過敵軍，在其接近攻擊範圍內，殺個出其不意！
「反覘」這個動作很重要，要不然，敵軍在遠處就能看出我軍的弱點。
你應該有看過一些表演或影片，在某些場景會有不長腳就會移動的小樹叢，突然一堆人從不同的樹叢裡出現，讓節目突然出現高潮。但在此之前，你並不知道樹叢裡有人！
「反覘」就是站在觀眾或敵軍的位置看「樹叢」或「陣地」。若你是被矇騙成功，就是偽裝100分。
以上這些「近戰」的肉搏戰術，在今天科技發達的軍事看來，簡直就是在玩家家酒。不過「反覘」在規劃美好人生的過程，重要性依然存在！
現代「成功學」領域，有一個「以終為始」的觀念，意思跟「反覘」相去不遠，或是幾乎一模模一樣樣。
以終為始的本質就是給自己一個清晰的未來，描繪未來的自己的模樣。然後就腳踏實地去實踐，把自己變成想要的樣子。
以終為始就是站在未來反覘現在！
唯有先確認人生目標，才能引領自己走往正確方向。
這是成功者的第二個習慣： 以終為始（begin with the end in mind） 。
——史蒂芬‧柯維（Stephen Covey）
曾仕強教授認為，「以終為始」的「終」就是「死」的意思，有兩種死法：
- 心安理得，閉目而終，沒有遺憾。
- 張眼而死，死不瞑目，含恨而去。
如果確定要心安理得沒有遺憾過一生，那麼在年輕時就要對自己的人生有所規劃。
曾仕強認為這個規劃甚至在前世就要先做好，要不然來到這一世，會沒有目的而活，會「修」得很苦，修得零零落落（2266）。
曾仕強是站在哲學的角度看生死（始終），但也從務實的角度說「終」就是「目標」。認為我們人這一生，只有、只要、只需依序做好三件事：
知道此生為何而來——設定明確的目標。
知道如何完成——找到對的方法。
知道如何做得更好——邊做邊調整——改善做法。
這三點，用在個人、用在家庭、用在社會、用在國家都行。
我們也可以用這三點中的第一點，來考核或選擇國家領導人：你為何想當領導人（為何而來）？想把國家（百姓）帶領到什麼方向或境地？戰爭？貧窮？豐衣足食？自由均富？
有了明確目標，接下來就看你怎麼做？如何做到最好？
以終為始不只是是一種逆向思維模式，更是一種態度，讓我們很清楚自己的當下和未來。
未來不可測，但可以洞見，可以規劃，可以設計！以終為始就是在設計未來！